真愛聯盟說法

教材真相

證據來源

栽贓

抹黃

相信各位為人父、母、師、長的不會想看到自己的小孩未成年之前已經學習數十種的"做愛做的事"姿勢吧？

教材中根本沒有教導做愛姿勢

轉寄郵件、部落格

任由孩子做各種情慾的嘗試

教材中根本沒有這樣寫

「性教慾」影片08：15

移花

接木

多男、多女的婚姻型態都是可以的

教材沒有寫，照片並非出自教材

「性教慾」影片09：13

不實

指控

「性」可以無限自由？沒有責任？不需節制？

《我們》教材中根本沒有這樣寫（p.20）

「性別教育怎麼教？」PPT

這兩套教案…以全面的性解放為目標

教材目標在於看見差異、尊重多元的性別平等教育

「性別教育怎麼教？」PPT（p.31）

教育部的課程參考教材是鼓勵學生發生性行為、並進一步引導學生成為同性戀、雙性戀、跨性別

此乃蓄意誤導，教導性知識並非鼓勵性行為；認識同志並非成為同志

「性教慾」影片01：14

移花

接木

「轟趴是基本人權?!」、「合理的多元情慾-戀童！」、「未成年做愛、師長別妨礙」

《好好教》教材中根本沒有這些文字和照片

「性別教育怎麼教？」PPT（p.19-30）

「性教慾」影片09:48

「挑戰家庭神話迷思」→同志情慾

此文談的是陪伴單親孩子的經驗，不是同志家庭

「性教慾」影片01：34-01：37

「打破男女二元對立 」→變性手術→口交膜、性玩具

此文旨在破除男女生的刻板印象，不是教性行為

「性教慾」影片01：41-01：48

惡意

扭曲

教材把多元家庭的課程焦點完全放在同志婚姻上

多元家庭包括跨國婚姻、單親、寄養、離婚、領養家庭等

「性教慾」影片09：09

不爛交即違反「性別平等」精神？

《我們》斷章取義，該文旨在打破處女情結，建立身體自主觀（p.24）

「性別教育怎麼教？」PPT

教案要學生思考「『參與或不參與』背後的焦慮與汙名」，若學生不參與，就可能被貼上對同志不友善的標籤

參與遊行也可能有焦慮和污名

「性教慾」影片10:25